Os Comitês Estudantis têm o objetivo de integrar os estudantes no processo pedagógico da Escola dos Sonhos com atividades que promovam a interação social e corresponsabilidade, por meio da autonomia e do protagonismo como princípios basilares da proposta pedagógica. Um trabalho educativo que agrega ao cotidiano escolar a promoção do desenvolvimento cognitivo, psicossocial e humanístico. A cada início de ano letivo, eles se reúnem para avaliar e definir quais os comitês serão criados (recepção, horta, biblioteca, economia solidária, mediação de conflito, esportes...). Cada comitê constrói seu plano de ação anual, que deve constar o quê, como fazer, quem e quando e passa a executá-lo. Motivados pela necessidade de tornar as relações mais equitativas na escola, o Comitê Estudantil de Equidade foi criado pelos próprios educandos no ano de 2023 com objetivo de reconhecer as diversidades existentes no contexto escolar e acolher os educandos em suas necessidades. Junto às educadoras mediadoras do comitê, discutiram sobre equidade e debruçaram o olhar para as relações interétnicas, de gênero e estudantes com e sem deficiência, reconhecendo os tipos de preconceitos, discriminações e bullying observados, presenciados e vivenciadas dentro da escola. Tornando-se o comitê uma das estratégias propostas para trabalhar juntos na superação de qualquer tipo de discriminação preconceituosa que possa existir.

A cada encontro, tendo como suporte para anotações o caderno do comitê, registram como a ação será desenvolvida de forma mais detalhada, avaliam a execução da ação e planejam uma nova ação ou a continuidade. Nessa perspectiva, os objetivos traçados pelos membros do comitê diante das ações propostas, foram os seguintes: 1. Realizar a leitura de textos sobre equidade; 2. Relatar como enxergam as relações de equidade na escola a partir das observações do cotidiano. 3. Refletir como lidar com as necessidades dos educandos listados através da observação e dividir-se para apoiá-los. 4. Propor rodas de conversas com os educandos da escola para o mapeamento dos educandos que precisam de apoio. 5. Apoiar os educandos que se envolvam em situações de descriminação, preconceito e bullying. 6. Realizar encontros para acolher os educandos que mais precisam, com intuito de identificar suas emoções, intitulado de “chá interativo”.

O que incentivou a criação do Comitê Estudantil de Equidade na escola foram as discussões coletivas realizadas com os educandos no processo de avaliação da vivência dos valores norteadores da proposta educativa da Escola dos Sonhos. Ao se deparar com os relatos dos educandos em situações de bullying e da necessidade de melhoramento das relações interpessoais, os educandos foram provocados em pensar estratégias para tornar as relações equitativas na escola. Antes da sugestão do comitê de equidade, os educandos e educadores tentaram vencer os desafios apontados de diversas maneiras, como a criação de uma “caixa dos sentimentos” para quem desejasse escrever alguma situação vivida ou presenciada, a discussão do problema no Colegiado Estudantil e Assembleia de pais/responsáveis.